“背”可以解决论述题吗?

知道了这些技巧，那该怎么学呢？光靠背就能解决吗？答案明显不是。这些是需要系统地去练习、批改才能成型。具体到底该练习哪些内容呢？学姐半程班关于写作课课时就是一个很好的划分。

数据的引用也是一个非常好用论证角度，比如某部电影的票房、中国互联网普及率和网民数量、2021年网综网剧的数量···

具体的练习写作，可加入文末学姐的提分半程班哦！

这里就简单给大家举个栗子

“纪录片”是一个热点；“媒介融合”是一个热点；那如果考试把媒介融合和纪录片结合起来，该如何作答呢？

请你谈谈在媒体融合的大背景下，纪录片的发展路径？

以下是学姐的论述：

2020年11月，国家广播电视总局发布《国家广播电视总局关于深化广播电视媒体融合的意见》，媒体融合的趋势不断推进，必将对纪录片带来机遇和挑战，如何在这一新形势下实现纪录片的守正创新成为新课题。 

①树立精品意识 呼应时代议题 

中国纪录片产业已初步搭建政府主导，社会各界广泛参与的产业结构，形成了央 视占据主导地位，一线卫视渐成主力，新媒体协同发展的产业格局。各方力量同场角 力，“内容为王”的重要性不言而喻。在媒体融合大潮下，纪录片创作要立足时代， 为时代画像，为时代立传，为时代明德，把握重要选题方向。同时提高创作质量，做 到思想精深、艺术精湛、制作精良，才能创作出史诗之作、传世之作、扛鼎之作。2020 年既是中国军队出国抗美援朝 70 周年，又是脱贫攻坚的关键时间节点，还是抗击病 毒的奋斗之年，纪录片发挥“国家相册”的功能，用心用功用情创作出了《脱贫攻坚 大决战》《流动的中国》《淘宝村》等脱贫攻坚主题纪录片；以及《抗美援朝保家卫 国》《为了和平》《英雄儿女》等战争纪录片；和《2020 春天纪事》《武汉：我的 战役日记》《钟南山》等抗疫主题纪录片，真正做到了为伟大祖国、为亿万人民鼓与 呼，彰显一派生机勃勃和创作激情。 

②深化融媒思维 内容随屏赋形 

③拓宽国家视野 讲好中国故事 

媒体融合、多屏互动成为“纪录片出海”的推动器，在“内容+渠道”的双重加 持下参与纪录片产业的竞争，我们要创新对外表达方式，打造融通中外的新概念、新 形象，推动中国纪录片走出国门，在世界上展现中国形象、传播中国声音，弘扬中国 精神。“自建平台+加强合作”是纪录片出海的可行之路。腾讯视频海外版“WeTV”， 芒果 TV 海外版 APP 都拥有大量优秀纪录片资源，成为讲好中国故事的“名片”。B 站与 ARTE 合作的《极度深海》、与国家地理频道合拍的《未至之境》以丰富的中国 元素在海外获得好评。4K 纪录片《长江之恋》、讲述中国科技发展的《中国愿景》 等通过“环保”、“科技”等国际话题，降低文化折扣，减少文化解码难度，丰富了 用世界语言讲好中国故事。用中国声音传播世界故事的实践。 

优秀纪录片并不拘于一格、形于一态、定于一樽，而是紧随媒体融合大潮，贴近 时代人民生活，积极参与到国际纪录片的竞争中去，才能让中国纪录片之路越走越远、 越走越稳。