＂渣娃＂配＂渣妈＂,怎样才能鸡出头?

Sunny妈：渣妈一枚。

Sunny ：6岁，大班，从0基础开始，自鸡一年。

我自认为自己家是“渣娃”配"渣妈"这种组合。肯定有人会质疑我是不是对渣娃存在误解，可有很长一段时间我和先生真的是这么认为的。

很多人会说某某娃有天赋。说到天赋，人们的观点普遍趋向于两个极端：一种是觉得天赋是天才才有的，普通人没有天赋，所以基本不可能成功。另一种是否定天赋的存在，觉得每个人的天赋都是差不多的，只要够努力，就能够成功。

当然还有少数人存在第三种观点，即是所谓的中间派。他们既承认天才的存在，又认为普通人也能通过努力而成功。而我偏向的是第三种中间派吧，需要肯定在某个领域是有极少数人是极具天赋的，就是我们日常所说的“无师自通”。

不过， Sunny显然不是这类极具天赋的孩子。     

记得去年的这个时候，我们家为了1+1=？，奋战了十来天，一度要带sunny去医院测智商。

我和我先生百思不得其解，1+1=？这个问题怎么就会不明白呢？当时百数板、小木棍、数鸡蛋、数苹果……, 几乎能用的方法都做了。我和我先生当时最后悔的就是为什么在他从小到大的教养过程中没有去做他的数感培养，导致他数物对应不上。

去年十一也是放7天，我们家就在搞这个1+1=？。可能没有人会相信这件事，但是确实就是这样。皇天不负有心人，10月9日左右他才明白这个+- 符号的意义，也是由此契机才走上了鸡娃大道，成为了鸡娃大军中的一员。

个中的心酸曲折真的无法用文字去一一表述。当中还走了一段弯路，也想分享一下。因为觉得sunny数学太差，而当时的我们也不懂数学背后的意义，盲目给他报了“巧指算”，做了100天的巧指算数学题，每天100题口算，也就是做了10000题，单纯地以为这个就是数学。最后算是算得快，而忽视了数感培养，结果就是：遇到应用题完全不懂，+-符号不懂。

我们只能从头开始掰扯，一点一点讲，无数次对自己说“深呼吸，再来一次，不生气”，但是还是压抑不住自己内心的无名之火，速效救心丸成了我的好的伴侣。那时候我上下班路上都在听樊登的《不吼不叫》，并不断在反思自己：是不是太急躁了？

事实上，是我们太操之过急了。我们无法和孩子一起共情，总认为：“这么简单你怎么不会啊！”，我们太想当然了，把自己的想法强加灌输给孩子，以为孩子会懂。在调整好自己的心态后，自己放松了，娃的心态也好了，我们也是这个时候开始慢慢进入正轨。

男孩子的开心，可能就是这么简单吧。 

有了语文的铺垫他目前能自己读题了，回头开始做高思课本和秘籍，发现他都能自己完成，不需要家长费力，我们才决定开始上大白和导引。

他慢慢地在生活中，包括洗澡过程中都会问我数字谜，等差数列等等，我意识到他对数学开始感到有趣了。他思维的逻辑性也同时一下贯穿到围棋上，之前他因为年龄较小，只会吃子死活，不会围空，没有大局观，打到3级就打不上去了。在奥数把思维打开后，围棋上也突然通了，最近会围空破空了，冲段有望了。

慢慢陪伴sunny一步步成长。最后的最后只想说，陪娃一路成长，过程中有苦有甜，努力过我未曾后悔。