“双减”之下,我们该追求怎样的国际教育

减轻中小学生过重课外负担，其更深的含义，是要提高学校教育质量。课堂是教育教学的主阵地，让学生在校内学足学好，降低家长送孩子参加校外培训的冲动。

徐校长认为，对于课堂教学，双减无疑对每一个学校最紧迫的要求就是优质的课堂教学和培养孩子们成为负责任、会学习的人。

以英语课程为例，在新的学年：

小学部：将深入地探索最优质和最有效的双语合作英语教学。学校将小学图书馆的阅读课程、教育戏剧纳入到了英语课程当中，小学部每周设置10-11节英语课，2节教育戏剧课程。让孩子们在真正沉浸式的英语教学中打破语言隔阂、学习戏剧知识、锻炼表达和树立自信。

中学部：孩子们在开学初都收到各个学科的双语词汇手册，这也是中学部赵校长引领的跨学科英语学习，确保在每一个学术领域里，孩子们都不只学学科的知识，同时也能使用英文去自行学习，为跨学科英语学习提供更多真实的支持。

除此之外，学校将重点支持孩子们形成强有力的内驱力。在中学部，新的学年朝阳凯文会继续邀约知名专家徐凯文教授及其团队，向学生、家长和老师做全方位的学习支持，共同建造健康的教育生态:

作业是朝阳凯文教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的作业，可以帮助学生巩固知识、提升能力，帮助教师检测教学效果、精准分析学情。

谈及作业，徐校长分享道：“孩子们的成长不是靠刷题刷出来的，也不是靠做更多的作业去成长起来的，更重要的是教育带给孩子们真正的成长。通过优质的课堂教学，孩子们能够学的明白，课业负担也会自然随之下降。”

师资，是一所学校的灵魂，也是优质课堂的重要保障之一。双减政策下，对于教师的要求显然也越来越高。

对此，徐校长非常欣喜的称赞道：

学校非常重视教师招募流程，以确保加入朝阳凯文社区的教师都富有热情且经验丰富。一半以上教师教学经验逾十年，逾半数教师持有硕士学位，60%以上教师有海外留学背景，若干名教师持有博士学位。高水准的教师和1:5的师生比，确保开挖学子获得资深优秀教师的专业教导，获得真实的均衡成长。

徐校长认为，双减让学校需要承担一个更广泛的社会责任，那就是要为家庭提供更高质量的教育服务。这种高质量教育服务的要求下，我们要更加高效地安排孩子们每一天的学习和生活。只有如此，才能真正地帮助社会减轻负担和焦虑。

在这一点上，徐校长相信凯文教育和朝阳凯文将有巨大的优势。

特色课程是朝阳凯文学校全人教育的重要组成部分，以艺术、体育和科创教育著称。在21-22学年，朝阳凯文升级了特色课程，为学生们提供特色必修和选修课程，让学生们既可以在学校精心设计的全人教育中均衡成长，也可以让学生们根据兴趣、需求和特长选择适合自己的课程，实现个性化的成长。

家长与学生朝夕相处，是孩子言传身教的老师。徐校长认为，双减之下，每一位家长最重要的首先就是平衡心态，正确地去认知成长。

“我们所说的成长是孩子们全面的发展。意味着不止是学术上的进步，更多的是孩子们优秀习惯的养成。当我们对孩子的成长有一个全面的、客观的认知时，家校间的配合才能事半功倍。与此同时，学校也有责任去支持家长，更好地遵循孩子们成长的节奏。”徐校长谈到，“新学年，朝阳凯文将推出针对家长的家长会客室系列，邀请知名专家学者、加入朝阳凯文‘青春期教养策略’之中，直击家庭教育的痛难点，让家长知道我们不焦虑，回归孩子的成长和学习，在教育的原则，孩子的成长的规律下，让孩子们成为更棒的自己。”

徐校长认为，如何在学校日里针对孩子们的特点，去挑战孩子的学习，对孩子的薄弱环节进行有效的补充，我们需要和家长更好的去沟通去理解每一个个体，才能做好因材施教，定制化个性化的学习支持。

以住宿生为例。朝阳凯文会每晚为住宿生提供晚自习时间。有专业的双语老师指导学生认真完成作业进行补习辅导与答疑，还可以为学有余力的学生拓展学习空间。学校也会提供丰富多彩的艺术体育、绿园种植等活动，为学生提供学习和发展空间，助力他们更好地个性化发展需求和全面健康成长。

谈及双减的主要目的，徐校长认为，事实上我们可以将双减解读成是在促进一个更好的教育生态。对一所学校来说，教育生态非常重要，这种教育生态就是基于孩子们的成长和有质量的学习，不断地去发展、去进步。