多读一年到底能否赚更多?

这是第9封给孩子的信

希望你们拥有谦虚、好奇、理性、诚实、勤勉的品质

2021年度的诺贝尔经济学奖颁布了。David Card、Joshua D. Angrist和Guido W. Imbens三位美国经济学家，因在使用“自然实验”方面做出了“挑战传统智慧”的开创性工作，被授予了诺贝尔经济学奖。

诺贝尔奖委员会主席Peter Fredriksson表示，Card对社会核心问题的研究以及Angrist和Imbens对因果关系方法论的贡献表明，自然实验是丰富的知识来源。他们的研究大大改善了我们回答关键因果问题的能力，这对社会大有裨益。这三位经济学家的工作加在一起，"彻底改变了经济学的实证工作"。

经济学界从30年前开始一直在做一次非常大的论证，有点像剑宗和气宗之争。一派认为应该做加法，用更复杂的模型来深刻理解数据背后的意义，而另一派认为应该做减法，用最简单的实验来找到因果关系。大多数经济学理论都是非常理论化的，通过一些假设来推倒，很多时候这些问题并不能找到假设是否成立。现在他们证实了经济学家可以不依赖于假设获得因果分析。即通过现实世界，从自然实验中可以得出有关因果关系的精确结论。

对于Card、Angrist和Imbens来说，经济学中的"可信度革命"或“实证主义革命”在于对因果效应提供合理的估计上提供了创新的研究设计，同时为未来人工智能无法解决的因果关系问题又推进了一步。

Card和Krueger（去世了）在新泽西州实行最低工资之前和之后对该州的餐馆进行了调查，推论出最低工资并没有导致大量工作岗位的流失。多年来，许多经济学家几乎不加质疑地认为，最低工资破坏了就业。

Card的研究为许多州提高最低工资铺平了道路，今年约有24个州提高了最低工资，推动了包括拜登政府在内的美国15美元最低工资的立法。

Angrist和Imbens，则提供了大家普遍关心的危，与学校教育有关。过程有点复杂，咱们直接说下结论：

多读一年到底能否赚更多？

“多上一年学，本身对一个人日后的收入水平就是有正向影响的，这一影响不是由其他因素造成的，而纯粹是由教育带来的回报。接受12年教育的人比接受11年教育的人的收入增加12%，接受16年教育的人比接受11年教育的人收入高出65%。”

名校毕业生是否赚更多？

给定学生的大学申请数量以及所申请大学的选拔水平，同时控制其他一些反映个人能力和家庭背景的控制变量，选择藤校或公立大学的学生在未来收入上并无显著的差别。

意思是，你曾经可以进985，后来因某些原因，进入了普通大学。你大可不必担心，你错过的只自己的不甘心而已。

要不要把孩子送到重点高中？

进入这些重点高中学习，相比于在普通公立高中学习，并没有使学生取得更为优秀的大学入学资格考试成绩。

 

也就是说，如果你的孩子因为几分之差没去重点高中，你大可不必过于惋惜孩子错过了逆天改命的机会，因为那些仅以数分之差而进入重点高中学习的学生，相比于仅以几分之差名落孙山而进入普通学校的学生，在考大学的时候，他们丝毫没有表现出更加出色。

其实教授们的三个研究又回归到了一个最本质的问题：读书本身就是目的，当一个人随着自己读书见识和能力的增长，赚钱自然会多。

俗话说的好：多读书总归是好的，是金子到哪都会发光。