【院校解读】华南师范大学
发布于 2021-10-10 20:58
该校除了普通类招生之外,其他的招生路径有艺术类、保送录取运动员、运动训练专业招生、高水平运动队等,现依据该校以上各项2021年的《招生简章》,将其报名条件整理如下:
一、保送录取运动员
报名条件:
(一)拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度:无犯罪记录,无严重兴奋剂违规记录。
(二)符合2021年高考报名条件,并取得生源所在地高考报名号。
(三)运动成绩优异,满足以下任一条件:
1.奥运项目破世界纪录、亚洲纪录或全国纪录(不含青年纪录);
2.被授予国际级运动健将称号:
3.被授予运动健将称号,且参加《2021年符合运动员保送条件的竞赛项目及赛事表》所列项目和竞赛,取得世界体育比赛前八名,或亚洲体育比赛前六名,或全国体育比赛前三名;
4.被授予足球、篮球、排球项目运动健将称号。
二、高水平运动队
1.符合教育部有关2021年高考报名条件,并取得生源所在地高考报名号;
2.具有高级中等教育学校毕业学历或高级中等教育毕业同等学历。
三、运动训练专业招生
(一)符合2021年高考报名条件。
(二)足球项目须具备一级运动员(含)以上运动技术等级称号,其余招生项目须具备国家二级运动员(含)以上运动技术等级称号。考生报名时运动技术等级证书审批日期为2011年1月1日至2021年2月28日,考生运动员等级以“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”中“国家体育总局运动员技术等级系统”公示的数据信息为准。
(三)考生须参加生源所在地省级招生办统一组织的高考报名。
(四)身体健康状况要求。按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)要求,裸眼视力任何一眼低于4.8或色盲色弱者不予录取。男子身高低于168厘米,女子身高低于158厘米者谨慎报考。
(五)招生省份如对考生高中学业水平有相应要求的按所在省招生办的具体要求。
四、艺术类
2021年该校美术与设计学类录取原则:根据各省(自治区、直辖市)投档规则出档后,美术与设计学类专业分专业录取时,广东省计划以投档总分按“分数优先,遵循志愿”的原则录取;外省计划按术科统考成绩从高到低录取,术科统考成绩相同的,按高考文化成绩(排位)录取。
2021年该校音乐与舞蹈学录取原则:根据各省(自治区、直辖市)投档规则出档后,音乐类、舞蹈类专业分专业录取时,广东省计划以投档总分按“分数优先,遵循志愿”的原则录取;其它外省计划按术科统考成绩从高到低录取,术科统考成绩相同的,按高考文化成绩(排位)录取。
世界一流学科建设学科:物理学。
2017年,在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估结果中,马克思主义理论,教育学,体育学,3个被评为A-;心理学,1个被评为A+。
国家重点二级学科:教育技术学、发展与教育心理学、光学。
教育技术学、数学与应用数学、化学、汉语言文学、英语、物理学、思想政治教育、地理科学、经济学、社会体育。
该校2020年就业质量报告官方没有发布,现以官方发布的2019年就业质量报告分析如下:
1、本科毕业生就业(升学)基本情况
2019届毕业生本科生6150人。实际参与就业人数5827人。截止到2019年12月1日,学校2019届本科毕业生就业率为98.73%,基本实现充分就业。从具体毕业去向来看,“签就业协议形式就业”为毕业生主要去向选择,占比为47.49%;“签劳动合同形式就业”和“国内升学”次之,占比分别为22.84%和16.54%。
2019届本科毕业生中,有1349名毕业生选择升学深造,其中964人国内升学,385人选择出国(境)留学,深造率达到23.15%。各学院本科毕业生升学深造情况如下表所示。
2、主要就业去向
省内、省外生源就业率及毕业去向分布:2019届本科毕业生中,省内生源的就业率(98.79%)略高于省外生源就业率(98.29%);从去向构成来看,省内生源签就业协议形式就业占比高于省外生源,而签劳动合同形式就业、国内升学、自由职业占比低于省外生源。
师范生、非师范生就业率:2019届本科毕业生中,师范生就业率(98.22%)略低于非师范生就业率(99.09%)。从去向构成来看,师范生签就业协议形式就业、国内升学占比高于非师范生,而签劳动合同形式就业、出国(境)占比低于非师范生。
学校2019届本科毕业生主要流向单位类型为企业单位,占比为55.63%;其次为中初教育单位(36.46%)、机关(2.89%)和其他事业单位(2.35%);就业单位规模主要集中在51-200人(占比为29.79%),其次是1000人以上(26.86%)和201-500人(22.69%)。
2019届本科毕业生就业行业主要集中在“教育”领域(45.73%),“软件和信息技术服务业”(7.81%)及“商务服务业”(7.06%)次之;这一行业流向与学校专业设置及人才培养定位相符合。
2019届本科毕业生所从事的职业主要为“教学人员”(38.62%),其中教学人员以“中学教师”(24.53%)和“小学教师”(9.63%)为主;除教学人员外,本科毕业生从事“其他商业、服务业人员”(11.50%)和“工程技术人员”(9.51%)的占比也相对较高。2019届本科毕业生主要就业职业分布:来源:高招教育
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