【专业解读】教育技术学

从教育产生的第一天起，就有了教育技术，当教育技术发展到一定阶段后就产生了一个专门用于研究教育技术现象和规律的学科，这就是教育技术学。通俗地讲，教育技术专业就是学习如何利用合适的技术促进学习者更好地学习。教育技术学是以教育科学的教授理论、传播理论和系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性和可控性，应用成熟的科学技术成果和科学方法，探求提高教学效果的技术手段，优化教学过程的规律与方法。简单来说，教育技术学就是利用幻灯片、多媒体、网络等技术，运用学习理论、教学理论、传播理论，改进教学质量，提高教学效率的学科。教育技术学主要研究分析信息技术特别是计算机网络技术、多媒体技术与教育技术的有效整合。

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

教育技术学——专业排行榜

注：来源艾瑞深中国校友会网《中国各专业类一流专业排名研究型5星以上》（2021版）

教育技术学专业一般只招收理科考生,并且适宜动手能力较强的考生报考,严重口吃的考生慎报。需要考生对计算机网络设计、科普知识、电视教学等感兴趣。