多元智力测试,聪明不是只有一种!你有哪些尚未开发的智力潜能?

发布于 2021-10-12 06:59

在我们周围有很多高智力的人，他们很聪明，能掌握复杂的技术，且善于解决复杂的问题。

有人说聪明人干什么都聪明，这是有一定科学根据的。发达的大脑前额叶意味着在言语、逻辑、制定策略、专注力、自律等方面都具有高功能。所以，头脑聪明的人在学习新技能时会更容易掌握。

但是，我们身边也同样有另一些人，他们可能在学校里成绩一般，在别人眼中资质平平，但却在某些特别的领域中表现出特别的天赋，凭借超人的热情和不懈的努力，依然能够在社会中充分体现出个人的价值，甚至成为某些领域中的专家。

“每个人都是天才。但如果你用爬树的能力评断一条鱼，牠将终其一生觉得自己是个笨蛋。”爱因斯坦大叔的这句名言如火一般燃烧各个领域，带给许多人崭新的希望和契机。

传统的智力理论认为：智力是以语言能力和数理一逻辑能力为核心的、以整合的方式存在的一种单一能力，这种能力是可以通过智力测验测验出来的。

美国教育学家和心理学家加德纳（H.Gardner）博士反驳了传统智力理论的观念，他认为，智力测验的频繁使用，使得它把人进行了分类并帖上了标签，用来判断人的弱项和短处而非长处。智力并不是一个容易“被测量”的东西，目前所能够测量的东西仅仅是语言和数理逻辑，如果一定要去测量智力，那么应当侧重于该智力所要解决的问题或在运用该智力时表现出来的创造性的能力。

加德纳认为，智力是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出某种产品所需要的能力。智力不是一种能力而是一组能力，智力不是以整合的方式存在而是以相互独立的方式存在的。

为了更好地描述人类智力，加德纳于 1983 年提出了多元智能理论，将人类智能分为 8 种，分别是语言智能、音乐智能、逻辑-数学智能、空间智能、肢体运动智能、自然智能、自省智能、人际智能。加德纳认为这 8 种能力是相互独立的，代表了人类处理信息的不同方式。

本测评是在加德纳博士的多元智能理论基础上编制而成，可以有效反映测试者在8大领域的智能水平。在结果报告中，您将看到自己独特的智力结构图，从而识别出自己的优势智能，帮助我们在生活和工作中扬长避短，激发潜在的智能，充分发展个性。您还可以深入了解多元智力的每一个维度，以及根据你的表现为你提供的个性化指导建议。

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