家长怎样才能心平气和的辅导作业?

发布于 2021-10-13 20:26

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最近几天,一道800-700=900的数学计算题冲上了热搜。时间发生在10月8日,苏州有一位男子横躺在马路中间哭泣,交警赶到时关切的询问他怎么回事,他涕不成声:“我女儿800-700”。交警再问:“800-700什么意思?”他回答着:“她说等于900.”此外,他还表示自己躺在路上就是有意让民警拘留自己,因为他不想回家了。

看到这篇消息,我不禁想起现在国内很多家庭的现状是“不辅导作业母慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳”。

一辅导作业就忍不住火冒三丈,已经成为很多家长的通病。家长们的出发点都是为了孩子好,但带着情绪辅导作业,不仅达不到让孩子学习变好的初衷,反而会造成负面效应,让孩子对写作业充满抵触情绪。  

即便是成年人,也很难心平气和地接受他人充满情绪的指责,想一想要是上级暴跳如雷地批评你,你会是什么感觉?孩子在面对你的怒火时,也是同样的感受。有时候,孩子为了避免惹家长生气,会采用说谎、抄作业、猜答案等方法来躲避责骂,学习效率不降反升。因此,千万不要带着情绪辅导作业。问题的关键在于,怎样才能做到心平气和的辅导作业?

01:调整心态,和孩子做朋友
最重要的一点,要尊重孩子,和孩子做朋友。不要总是觉得我是家长,我什么都会,动不动就是说教一番。在说教下,自己不自觉就站在孩子的对立面,容易让孩子产生逆反心理,从而使教育大大折扣,甚至产生反作用。
其实和孩子做朋友,更能容易了解孩子的不足和想法,你只有了解他的所知所想,才能更好的辅导他。尊重他,倾听他的想法,理解他如何想的,让和你交流,才能更好的对症下药。

02:不要盯着孩子做作业
被家长盯着做作业的孩子,就像被领导盯着干活的你,浑身充满紧张和不自在,很多低级错误都可能由于紧张而出现,直接引发家长的怒火,然后造成更大的紧张,最后出现更多的错误。这是一个恶性循环,解决的方法就是不要盯着孩子,等孩子完成作业后,再集中审阅修改。
对自觉性不够强的孩子,家长可以采用全程陪伴的方式。要让孩子了解作业是他自己的,做不完自己和老师交代,自己是在帮助他。然后提醒他时间,培养孩子的控制力。


03:允许孩子犯错,接受孩子的平凡

很多家长对孩子期望太高,望子成龙,望女成凤,看到孩子的作业出一些低级错误,立马爆炸质问“这么简单都不会吗?讲了那么多次了,为什么还会错?”更有甚者,拍桌子、摔东西的,把孩子吓的够呛。

其实回过头来想想,自己小时候就没有犯过低级的错误吗?自己都做不到的事,为什么要奢望孩子做到?

孩子作业出现错误并不可怕,辅导作业就是为了发现错误。如果孩子的作业每次都完全正确,辅导作业就没有意义了。所以要接受孩子在作业上犯的错误。发现错误后,你可以先让孩子把题目再做一遍,弄明白错误发生的原因,到底是粗心大意还是知识点没掌握好,然后有针对性地改正。


04:控制情绪
每个人都难免有生气的时候,但是不能让情绪控制你自己。大量的事实证明在被情绪控制的情况下做出的任何决定,都是错误的。而且父母是孩子的第一任老师,每一次不理智的情绪发泄,都会让孩子有样学样变得性格更暴躁。
控制自己不发火,有各种各样的方法。女儿上幼儿园时,老师教了个方法,在要发火的时候,学小乌龟,拍着自己说“我是小乌龟,我不生气”。还有专家说,在要发火的时候,提示自己“孩子是亲生的,自己小时候也是这个样子”。
心理学家研究发现,延时生气可以让自己变得不易生气,具体做法就是找到可以控制自己情绪的方法,慢慢形成习惯,自己就会变得不易生气了。

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有网友说这届家长让国家也操碎了心。最近教育部出台规定禁止家长核对作业,只要孩子能自觉完成作业,把改作业这个事交给老师也无妨。
如果实在放心不在,入我们 “心平气和辅导作业” 小目标,控制情绪,成为更好的辅导作业家长。

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